女足 U17 世界杯连续两年被巴西淘汰。

如果不记得去年十六进八的那一场，可以回顾本号的旧作：U17 世界杯上的中国女队缺了哪几课？https://www.dongqiudi.com/article/5498186

比赛内容和最终比分来看，都比去年好一些。 85+ 分钟才被绝杀，上半场还领先。

1

先夸好的方面。

阵型不僵死，而是在随场上走势、位置不同有针对改动。

转播给出的是 4231，大部分时间也是正面防 4231，打前场防守的时候是 343，对方打两边，防守拉开宽度、高位转深位的时候是 523，最后变成 541，有时有一人盯人后撤，中场线剩余队员会重新优化站位，形成 5131。

开场有一段时间，只是左边卫适当压上，兼职左边翼卫，剩下三后卫整体横移补位，右边锋回收轮转保护，形成 3421。

这一套是成体系了，不是仅仅被对方拉扯、因为盯人出现变阵，而是有所针对准备的。

就算未必百分百是我说的这样，但至少体现了盯人改变归属防守层次后，改变的防线要重新重置成适合实时人数的站位。

所以不是像一般以为的那样，比赛踢二十分钟发现一个阵不行，令旗一挥就能换成另一个。而是有的不同阵型之间不相通，有的阵容踢某些阵型就会被放大短板，有的赛前准备就没练某些阵型，比赛里就不敢拿出来用，或者临时要改必须用掉两个以上换人名额。

阵型，从防守站位到进攻展开，要让队员可以就近到位，也就是防守阵型和进攻阵势要兼容、跨度不大。

所以一个阵型其实背后是一套体系。而打不同的对手，可能需要不同的阵型，就是需要教练的“水桶”里同时存在多套体系，才能倒出准确的那“一杯”。

2

如果我表述的不够清楚，这可能是我的号里，相对比较稀缺的明确表扬主帅马晓旭。

有人因为球输了就发各种批评，有的黑是他们的职业。有的纯粹是无知者无畏。

输赢一线间。多撑几分钟，再点球又会如何？谁也不知道。

上半场那个手球，判了点球又会如何？

那个接连两次拉拽球衣破坏反击，给了黄牌后面会不会再黄罚下？

对方的单刀近射，爆进门框范围又能不能扑出？

我们若是分组更靠前，淘汰赛先踢，多歇一天，又将何形势？

很多毫厘之间的细微差别。

对这种老牌强队，能拼到细微差别，对我们来说已足称进步。

更何况，比赛内容来看，大部分时候尽管不够精细，但主体逻辑是清晰的，也让对方虽有攻势，但并无太多致命套路打出来。

同时我们也有并不罕有的反击机会。

从结果到过程，都是明确的进步。

3

两个丢球都是对方右边传中，后点抢点回做。但本篇只想重点聊聊第一个。

下半场开球，摆明了预备巴西要抢前三分钟，站很低的防守初始位置，摆的还是 541。但还是没防住，被第一次进攻就打进了。

以下按时间顺序，抠防守端的几个问题点。

第一个，双边锋在防守中的角色。

有点遗憾，动图里面，两位边锋虽然退到了禁区，但在这球的下底之后的演化过程中，没有产生贡献。

右边锋看了很久，最终终于回追，但是什么也没赶上。

左边锋一开始的站位也搞不清自己该防谁，最后去补边路，完全没有干扰到对方起传中。

首先要固化一个概念，被攻的局面，除了中锋压在前面至少牵制对方两名后卫拖后不上，一线防守，防守的人要比进攻多。

对方单刀持球，你若是唯一后卫能跟上，那其实也很被动。因为你不敢做什么动作，只能全速回退，争抢身位，有余力给上一点点对抗。否则一旦被过，就变成单刀直面门将。留住站姿，好歹还可以最后伸腿挡一挡。

有两名后卫，才敢说一个失掉重心，还能靠队友补，所以就能给上更大的干扰。

同理，画面中禁区有 7 名巴西队员进攻，双边锋如果 VIP，就是 7 防 7，就很容易被突分出空位起脚。所以双边锋不能 VIP，要积极找到有效防守位置。

弱侧边锋，要考虑到中场线回缩到禁区腹地盯人，弧顶无人照管，临时客串后腰，扫荡弧顶区域。

强侧边锋，要看肋部和边角哪个更需要人。

具体到上图这一帧，边卫已经在对方边路两人中间的位置，但球不一定传出来，那么边锋如果说要观察，那也应该去站到另外一个两名进攻球员中间的位置，好随时出来补接球的人。

或者认为肋部后排在持球人的正后方没有视野，球传不出高质量，那就去跟边卫两人一人分一个盯。就不会最后被分边时，完全距离远到毫无干扰。

4

球落点在后门柱，对方没抢到点，但我们做出了一个她们自己都盼望的摆渡球。

从用头顶顶而不是额头的技术动作来看，莫不是想起了我说过的，要把球顶出直上直下，易守难攻，结果误判了来球的高度？

从黄嘉欣到吴海燕，乌龙助攻还要反复几回？https://www.dongqiudi.com/article/6420326

因为正对禁区中路的危险地带，这个方向的头顶球，若是想像范佩西世界杯上的“锦鲤鱼跃”那样来个又高又远，倒是算危险系数小一些的解围，但依然很难超出危险区域。

因为这个头球的性质就是送礼，所以这场球输得可惜，就可惜在这个头球解围变挖坑上。

但我要重复一个重复过很多遍的观点，失位比失误更大，失误至少说明在位置上，在努力，只是结果不好，或者运气惩罚。

5

被把球留在门前要害处太久了之后，防守人齐刷刷犯了一个毛病——看球不看人。

哪怕看人不看球，被对方抢点接传中抢前一脚射门进球，都跟看球不看人相比，是好防守。

门前被对方两人吸引了六个人的防守，剩余五个人，加起来分不到两个人防。

从传中到门前射偏球门，再次滚到后门柱，过去了十几秒。这就体现了孩子们保持专注、保持正确的防守习惯的时间问题。更需要的不是反复提醒，而是要从一点一滴当中，刻入肌肉反应，无需思考就能选对——身体正面顶住就近的进攻队员，侧头余光看球。

6

最后，点最后巴西队进球队员射门时，距离最近的 20 号赵嘉怡。

不是批评。是说她距离挽救中国队这个失球，差了多小一点儿？

在对方门前对抗的时候，她追在背后，后来有更多队友围堵在对方正面，所以她有点失却了瞬时的任务坐标。

再然后就体现出了她没有盯人的习惯，被对方的接应倒三角，轻易从她身前跑过。

所以在对方射门的瞬间，她身位已经落后一大步往上，没有实质性的干扰效果了。

正确的防守逻辑，是要成为对手身上穿的一件衣服一般，贴住、挂住、钩住、黏住，如影随形，你去哪儿我跟到哪儿。不是一窝蜂地去找球，而是不论球在哪里，不管我拿不拿得到，被我防的对手不许去拿到，像打篮球的抢篮板球一样。防守肯定比进攻人要多，人人有人关住，剩余的球权就归属剩余的队友，最不济守门员可以出来。

差的是防守习惯、防守概念、防守本能，是我们需要看到青少年球员，逐步成熟途中克服的东西。

当我们看不到那些“人之常情”，才说明这是一位多么好的防守球员。

这是对每一位观众、云教练，审视水平、段位的一道考察关。

就这些，从 3 到 6，四点建议参考：

3.双边锋也要积极防守，不然就算预先摆好阵势，防线也会变成纸糊的。

4.头球解围要避开门前敏感区域。

5.防守要更多“看人不看球”，少些“看球不看人”。

6.禁区内要对对方的后插上紧逼盯人，不能漏起脚空间。